PERSEPSI STAKEHOLDER SEKOLAH TERHADAP TINGKAT KEPENTINGAN PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN
ABSTRACT: Akuntansi pendidikan
memberikan arti penting dalam menjamin akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan
dari lembaga atau organisasi pendidikan. Berdasarkan rumusan masalah, maka
penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti apakah terdapat perbedaan
persepsi antara penyelenggara sekolah (internal stakeholder) dengan eksternal
stakeholder mengenai tingkat kepentingan penyajian laporan keuangan demi terwujudnya
good governance pada instansi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
persepsi antara penyelenggara sekolah (internal stakeholder) me-ngenai tingkat
kepentingan penyajian laporan keuangan demi terwujudnya good governance pada
instansi pendidikan tidak berbeda secara signifikan dengan persepsi para
eksternal stakeholder. Hal ini telah dibuktikan dalam pengujian hipotesis
dengan menggunakan Wilcoxon Rank Test. Hasil penelitian dengan menggunakan uji
Wilcoxon Rank Test menunjukkan hipotesis diterima.
Penulis: Sukirman
Kode Jurnal: jpakuntansidd090103
