ANALISIS HUBUNGAN MOTIVASI, GOOD GOVERNANCE TERHADAP KINERJA INSTITUSI PENDIDIKAN YANG DIMODERASI KARAKTERSITIK BIOGRAFI
ABSTRACT: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui bukti empiris pengaruh karakteristik
biografis terhadap hubungan antara motivasi, pemerintahan yang baik dan kinerja
institusi pendidikan. Dalam model ini, variabel moderating variabel dan dummy
digunakan untuk menjelaskan karakteristik biografis. Populasi dari penelitian
ini adalah kepala sekolah SMA, SMP dan SD. Sampel dikumpulkan dengan
menggunakan questionare. Untuk menganalisis data, MRA dengan variabel dummy
digunakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik biografis,
terutama latar belakang pendidikan dan pengalaman bisa memoderasi hubungan
antara motivasi, tata kelola perusahaan yang baik dan kinerja institusi.
Penulis: Agus Wahyudin
Kode Jurnal: jpakuntansidd090096
