HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA S1 - KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN DIAN HUSADA MOJOKERTO
ABSTRAK: Motivasi yang tinggi
diharapkan akan menimbulkan semangat untuk belajar dan akan menghasilkan prestasi
yang baik yang
pada akhirnya akan
menjadi lulusan/perawat yang berkualitas dan
profesional.Ada beberapa masalah
yang terjadi dalam
mencapai proses prestasi belajar,
keadaan ini perlu
mendapatkan
perhatian.Penelitian ini bertujuan
untuk Mengetahui
Hubunganmotivasi belajar dan
prestasi akademik mahasiswa
S1 - keperawatan Angkatan IV 2008-2009 STIKES Dian
Husada Mojokerto
Metode yang digunakan
adalah dengan metode
analitik korelasional dengan menggunakan pendekatan
cross sectional, Variabel
independent dalam penelitian
ini adalah Motivasi Belajar Variabel dependent dalam penelitian ini
adalah Prestasi Akademik. Populasi
85 mahasiswa angkatan
2008-2009 S1 keperawatan
STIKES Dian Husada Dengan
tekhnik simple random
sampling Metode pengumpulan
data yang digunakan adalah kuesioner tertutup,data
diolah dengan editing, coding, skoring, dan
tabulating.
Sebagian besar mempunyai
motivasi tinggi sebanyak
28 maha siswa (40
%) dan sebagian kecil mempunyai
motivasi rendah sebanyak 7 mahasiswa (10 %).
Indeks prestasi sangat
memuaskan sebanyak 21
mahasiswa (75%) sedangkan
mahasiswa dengan motivasi belajar
rendah hampir seluruhnya
mempunyai nilai indeks
prestasi sangat memuaskan
sebanyak 3 mahasiswa (75%). Hasil uji
statistik korelasi spearman’s dengan derajat kepercayaan 95% (α =0,05) diatas
diperoleh hasil P= 0,000 < 0,05 yang berarti Ho ditolak dan
H1 Diterima yang
dapat disimpulkan bahwa
Ada Hubungan Antara
MotivasiBelajar Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Tahun Ajaran 2008
-2009 Program Studi S1 Keperawatan STIKES Dian Husada Mojokerto.
Penelitian ini diharapkan
dijadikan informasi bagi
pihak institusi tentang
motivasi belajar dan prestasi akademik pada mahasiswa t ahun ajaran
2008-2009 Program Studi S1 Keperawatan
STIKES Dian Husada
Mojokerto yang kemudian
dapat membantu pihak institusi dalam
membuat dan menerapkan
rancangan sistem pengajaran
yang mudah diterima setiap
mahasiswa dan dapat meningkatkan prestasi mahas iwa menjadi lebih baik.
Penulis: Heni Andriani NS,
S.Kep.Ns
Kode Jurnal: jpkeperawatandd110019
