UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI METODE PSIKODRAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan emosional siswa kelas VIII D SMP N 1
Sleman melalui metode psikodrama. Peneliti menggunakan penelitian tindakan
kelas. Penelitian terdiri atas 2 siklus. Metode pengumpulan data dengan
menggunakan skala kecerdasan emosional, observasi, dan wawancara. Psikodrama
yang dilakukan memunculkan aspek-aspek
kecerdasan emosional pada setiap temanya, untuk meningkatkan kecerdasan emosional siswa
kelas VIII D SMP N 1 Sleman. Hal tersebut dibuktikan dengan perolehan skor
rata-rata pre test 69,4 menjadi 100,9 pada skor rata-rata post test siklus
pertama dan 125,2 pada post test siklus kedua. Hasil observasi menunjukkan
bahwa ada peningkatan dari pretest, post test
I dan post test II dimana siswa sudah memahami dan mampu mengelola emosi
dengan baik, adanya peningkatan motivasi pada siswa, dan saling menghargai
antar teman. Sedangkan hasil wawancara bahwa siswa dapat menjalin hubungan baik
dengan orang lain. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan emosional
dapat ditingkatkan melalui metode psikodrama.
Kata Kunci: kecerdasan
emosional, psikodrama
Penulis: NOVI OKTA ALFASNUR
Kode Jurnal: jpbkdd130096
