STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF (STUDI EKSPERIMEN)
SARI: Strategi pembelajaran
adalah cara-cara yang berbeda untuk mencapai hasil pembelajaran yang berbeda di
bawah kondisi yang berbeda. Strategi pembelajaran memiliki peranan yang sangat
penting dalam menentukan keberhasilan proses dan keberhasilan belajar.
Pembelajaran kooperatif (cooperative learning) mengacu pada model pembelajaran
yang menempatkan siswa bekerja sama dalam kelompok kecil yang saling membantu
dalam belajar. Namun sisi lain ada komponen yang mempengaruhi proses dan hasil
belajar, yaitu: (1) faktor bahan atau hal, yang merupukan in put pokok dalam
pelajar; (2) faktor lingkungan yang terdiri: lingkungan fisik dan alami;
lingkungan sosial; (3) faktor instrumental yang berupa perangkat keras
(hardwere) seperti misalnya; gedung, perlengkapan belajar, media prektikum, dan
sebagainya; dan (4) faktor kondisi individual si pelajar yang terdiri dari
kondisi fisiologis, seperti kesehatan, pada umumnya gizi, panca indera, dan
kondisi psikis seperti perhatian, pengamatan, tanggapan, fantasi, ingatan,
berfikir, inteligensi, bakat dan motivasi.
Penelitian: Jauhar Fuad
Kode: jpperadabanislamdd090051
