PENINGKATAN PERILAKU ASERTIF MELALUI PELATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL PADA SISWA KELAS X SMA YPP ANDONG BOYOLALI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan perilaku asertif siswa kelas X SMA YPP Andong
melalui pelatihan keterampilan social. Jenis penelitian adalah penelitian
tindakan kelas yang terdiri atas 2 siklus. Setiap siklusnya terdiri atas empat
tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Metode pengumpulan
data dengan menggunakan skala psikologis, observasi, dan wawancara. Analisis
data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis data kuantitatif dan
kualitatif. Penelitian menunjukkan pelatihan keterampilan sosial berupa
modeling, role playing, umpan balik, transfer pelatihan dan permainan yang
dilakukan dapat meningkatkan perilaku asertif siswa. Hal tersebut dibuktikan
dengan perolehan rata-rata pre test sebesar 89,05 menjadi 105,40 pada post
testsiklus pertama dan meningkat menjadi113,80 pada post test siklus kedua.
Kata Kunci: pelatihan
keterampilan sosial, perilaku asertif
Penulis: DEWI FATIMAH
Kode Jurnal: jpbkdd130087
