PENGEMBANGAN PANDUAN KONSELING RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR BAGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SMA/SMK KABUPATEN SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan panduan konseling Rational Emotive Behavior bagi
guru Bimbingan dan Konseling SMA/SMK di Kabupaten Sleman. Hal tersebut
dikarenakan banyaknya masalah siswa SMA/SMK yang bersumber dari keyakinan
irrasional. Subjek penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling (BK)
SMA/SMK di Kabupaten Sleman, yaitu guru BK dari SMA N 1 Depok, SMK N 2 Depok,
SMA Angkasa Adisutjipto dan MAN Yogyakarta III. Pemilihan subjek tersebut
dilakukan dengan teknik random. Produk dari penelitian berupa buku panduan
konseling Rational Emotive Behavioryang diujikan kepada ahli materi, ahli media
dan pengguna dengan menggunakan instrumen berupa skala penilaian. Selain itu,
beberapa guru BK juga diminta untuk mempraktikkan isi dari buku paduan dalam
proses konseling. Pengembangan panduan dilakukan hingga tahap Main Product
Revision yaitu penyempurnaan produk berdasarkan hasil uji lapangan utama.
Setelah melalui uji ahli dan pengguna, buku panduan konseling Rational Emotive
Behavior dinyatakan sudah layak untuk digunakan sebagai panduan dalam
pelaksanaan layanan konseling, khususnya konseling dengan masalah keyakinan
irrasional. Selain itu, hasil dari pengembanganpun menunjukkan bahwa buku
panduan konseling Rational Emotive Behavior ini sudah tepat guna, efektif dan
praktis.
Kata Kunci: Buku Panduan,
Konseling Rational Emotive Behavior, Guru BK
Penulis: SRI AYU PUJIARTI L
Kode Jurnal: jpbkdd130101
