PENGEMBANGAN INVENTORI KESIAPAN KERJA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN JURUSAN AKUNTANSI DI SMK N 1 DEPOK DAN SMK YPKK 3 SLEMAN YOGYAKARTA TAHUN 2012
Abstrak: Penelitian ini bertujuan
untuk mengembangkan inventori kesiapan kerja siswa SMK jurusan Akuntansi yang
memenuhi persyaratan validitas dan reliabilitas yang digunakan untuk mengukur
dan mengungkap kecenderungan kesiapan kerja siswa SMK jurusan Akuntansi.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Prosedur pengembangan
inventori kesiapan kerja siswa SMK jurusan Akuntansi menggunakan
langkah-langkah dasar pengembangan dan penyusunan skala psikologis dari
Saiffudin Azwar terdiri dari 10 langkah yaitu: identifikasi tujuan ukur,
operasionalisasi konsep, penskalaan dan pemilihan format stimulus, penulisan
item, uji coba, analisis item, kompilasi I seleksi item, pengujian
reliabilitas, validitas, kompilasi II format final. Subjek yang digunakan
adalah ahli materi dan psikometri (expert judgement) dan uji kelompok kecil
pada 30 siswa jurusan Akuntansi kelas tiga SMK YPKK 3 Sleman, uji kelompok
besar pada 106 siswa jurusan Akuntansi kelas tiga SMK N 1 Depok dengan
pengambilan subjek secara populasi. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan
data adalah inventori kesiapan kerja siswa SMK jurusan Akuntansi yang telah
disusun peneliti serta instrument penilaian inventori untuk ahli. Teknik
analisis data yang digunakan untuk validitas isi menggunakan penilaian
profesional (expert judgement), untuk menghitung validitas item digunakan
teknik korelasi item-total Pearson, dan untuk menghitung koefisien reliabilitas
menggunakan teknik analisis Alfa Cronbach. Sedangkan data kualitatif hasil penilaian ahli berupa saran, kritik,
dan tanggapan yang dideskripsikan. Hasil review item oleh ahli terdapat
beberapa perbaikan sebagai hasil masukan sehingga inventori kesiapan kerja
siswa SMK jurusan Akuntansi dinyatakan telah memenuhi validitas isi dan
konstruk. Uji coba kelompok kecil pada 30 siswa kelas tiga SMK YPKK 3 Sleman
menunjukkan hasil uji statistik dari 62 item terdapat 10 item yang dinyatakan
gugur karena memiliki korelasi item-total <0,30 dengan koefisien
reliabilitas 0,884, ada 5 item yang direvisi untuk di masukkan kembali dalam inventori
kesiapan kerja siswa SMK jurusan Akuntansi. Uji kelompok besar dilakukan pada
106 siswa SMK N 1 Depok menunjukkan dari 57 item terdapat 3 item yang
dinyatakan gugur karena memiliki korelasi item-total <0,30 dengan koefisien
reliabilitas 0,899.
Kata Kunci: inventori,
kesiapan kerja, Sekolah Menengah Kejuruan
Penulis: NURUL RINTAKAWATI
Kode Jurnal: jpbkdd130052
