PENERAPAN KONSELING BEHAVIORAL DENGAN TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN EMOTIONAL INTELLIGENCE SISWA PADA KELAS XAP1 SMK NEGERI 1 SERIRIT KABUPATEN BULELENG
Abstract: Penelitian ini
tergolong penelitian tindakan bimbingan konseling (action research in
counseling). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan emotional intelligence
siswa kelas XAP1 SMK Negeri 1 Seririt.
Subjek penelitian ini adalah 9
orang siswa kelas XAP1 SMK Negeri 1 Seririt tahun pelajaran 2012/2013
yang memiliki emotional intelligence dibawah persentase 65%. Penelitian ini
dilaksanakan dalam 2 siklus. Data
emotional intelligence siswa dikumpulkan dengan metode kuesioner dan
observasi untuk menyesuaikan hasil kuesioner dengan kenyataan di lapangan.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa emotional intelligence siswa
dapat ditingkatkan setelah diberikan layanan konseling kelompok melalui
penerapan konseling behavioral dengan teknik modeling. Peningkatan persentase
emotional intelligence siswa terjadi baik pada penelitian siklus I maupun
penelitian siklus II. Pada siklus I diketahui bahwa persentase awal 56.36%
meningkat menjadi 66.31% dengan rata-rata persentase peningkatan sebesar
18.02%, sedangkan pada siklus II diketahui bahwa persentase siklus I 66.31%
meningkat menjadi 77.16% dengan rata-rata peningkatan sebesar 16.49%. Hal ini
membuktikan bahwa penerapan konseling behavioral dengan teknik modeling dapat
berfungsi secara efektif untuk meningkatkan emotional intelligence siswa.
Kata Kunci: emotional
intelligence dan konseling behavioral dengan teknik modeling
Kode Jurnal: jpbkdd130205
