TAHAP-TAHAP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMIKIRAN KI AGENG SURYOMENTARAM DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN AKHLAK ISLAM
Abstrak: Moralitas menunjukkan
kualitas kehidupan masyarakat dan bagaimana pendidikan moral bisa mempengaruhi
mereka. Orang-orang beragama memiliki asumsi bahwa agama selalu
mengajarkan pengikutnya untuk
berbuat baik dan
melarangnya melakukan
kesalahan. Islam, dalam
konteks Indonesia, tentu
saja dipengaruhi oleh kondisi
riil masyarakatnya. Sehubungan
dengan ini, ada
filsuf Jawa, Ki Ageng
Suryomemtaram, yang memikirkan
pembangunan karakter yang
masih dianggap relevan. Baginya, “perasaan adalah pusat dari kepribadian
setiap orang”. Berdasarkan pemikirannya pada perasaan, dia membaginya menjadi
empat dimensi kehidupan.
Kata Kunci: Karakter,
Perasaan, Keyakinan, Bahagia, Kebaikan
Penulis: Sumedi
Kode Jurnal: jppendidikandd120147
