PENGEMBANGAN MEDIA WEBSITE PADA MATA KULIAH KOMPUTASI II DI PERGURUAN TINGGI
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk memperoleh media pembelajaran e-learning yang valid untuk
belajar mandiri mahasiswa pada mata kuliah komputasi II. Populasi dalam dalam
penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester IV pendidikan matematika IKIP
PGRI Semarang. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Dalam penelitian
pengembangan media e-learning ini dilakukan dengan 4 (empat) tahap yaitu (a)
Analisis pendahuluan, (b) Perancangan, (c) Evaluasi, (d) Revisi. Pengolahan
data dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Sesuai
hasil angket tentang pengembangan media e-learning di peroleh nilai sig = 0.00
dan R= 0.541, yang artinya motivasi mempengaruhi sebesar 54.1% terhadap hasil
belajar mahasiswa. Diperoleh rata-rata hasil belajar yang lebih baik antara
kelas eksperimen sebesar 84.27 dibandingkan dengan kelas kontrol sebesar 80.05.
Dari hasil tersebut diperoleh media pembelajaran e-learning yang valid untuk
belajar mandiri mahasiswa pada mata kuliah komputasi II sesuai teori
perkembangan Akker.
Kata kunci: media pembelajaran
e-learning, komputasi matematik
Penulis: Febrian Murti
Dewanto, Achmad Buchori, Lukman Harun
Kode Jurnal: jppendidikandd120107
