PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM (SEBUAH PILIHAN PEMBELAJARAN AKTIF BAGI MAHASISWA STAIN PAMEKASAN)
Abstrak: Pembelajaran
konstruktivistik meskipun datangnya dari Negara non muslim, tetapi patut
dipertimbangkan untuk diaplikaskan dalam dunia pendidikan. Pertimbangannya
adalah bahwa pembelajaran konstruktivitik berpusat kepada pebelajar (learners).
Pertimbangan lain diantaranya adalah pebelajar menjadi aktif dalam pembelajaran.
Pebelajar dapat membangun pemahaman mereka sendiri melalui kerja kolaborasi dan
terhindar dari persaingan individual. Pebelajar bisa mengekspresikan ide, gagasan,
pengetahuan, pemahaman, dan berpikir kritis mereka lewat diskusi, presentasi,
sharing informasi, berdebat, dan lain-lain melalui tahap-tahap engage, explore,
explain, extend/elaborate, dan evaluate.
Kata kunci: Pembelajaran,
konstruktivistik, pendidikan Islam
Penulis: Abd. Mukhid
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd110010
