KONSTRUKSI PENDIDIKAN KIRI ISLAM (Membumikan Pemikiran Hassan Hanafi)
Sari: Tulisan ini berusaha
menganalisis pemikiran Kiri Islam Hassan Hanafi dan implikasinya terhadap
pendidikan Islam. Dalam pandangannya, pendidikan adalah dialektika
tradisi-fenomenologissosialistik; kebudayaan-peradaban-kebudayaan, yang
melibatkan sifat konservatif-progresif-perenialistik-esensialistik dalam
lingkaran dialektika dekonstruksi-rekonstruksi-pencerahan, yang menghasilkan manusia
unggul yang tahu, mau, dan mampu bebas, merdeka, mendobrak, mengkonstruk, dan
mencerahkan. Pendidikan dalam dialektika tersebut melibatkan metode edukatif,
emansipatoris, dan inventif dengan pola nomotetik, ideografik, dan
transaksional.
Kata kunci: Kiri Islam, Hassan
Hanafi, pendidikan Islam
Penulis: Achmad Reyadi
Kode Jurnal: jpperadabanislamdd130041
