Hubungan antara Kecerdasan Sosial dengan Gaya Penyelesaian Konflik Siswa Seminari Menengah ST. Vincentius A. Paulo Garum Blitar
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara kecerdasan
sosial dengan gaya penyelesaian konflik
siswa Seminari Menengah
St. Vincentius A Paulo
Garum Blitar. Kecerdasan Sosial yang
dimaksud disini adalah
sekumpulan keterampilan yang
memungkinkan kita untuk menjadi efektif dalam mengelola
interaksi sosial. Sedangkan Gaya Penyelesaian konflik terbagi atas Gaya Kura-kura,
gaya Ikan Hiu,
Gaya Beruang, Gaya
Rubah, dan Gaya
Burung Hantu. Sampel penelitian dalam
penelitian ini adalah
seluruh siswa Seminari
Garum Blitar yaitu
berjumlah 109 siswa yang semuanya
berjenis kelamin laki-laki dengan rentang usia 14-21 tahun. Teknik sampling yang
digunakan adalah sampel jenuh. Alat pengumpul data berupa kuesioner. Digunakan
dua alat ukur dalam penelitian
ini yaitu: skala
kecerdasan sosial yang
terdiri dari 47
item dan skala
gaya penyelesaian konflik yang
diadaptasi dari Conflict
Strategies Scale oleh
David W. Johson
(1975). Analisis data dilakukan dengan teknik statistik non-parametrik
yaitu Koefisien Korelasi Kontingensi (KK) dengan taraf signifikansi 5%, dengan
bantuan statistik SPSS versi 16.0 for windows.
Hasil yang diperoleh menunjukkan indeks KK = 0,479, p = 0,009. Hal ini
menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara
kecerdasan sosial dengan
gaya penyelesaian konflik,
sehingga dapat disimpulkan
bahwa kecerdasan sosial mempunyai
kontribusi dalam menentukan
gaya penyelesaian konflik
yang digunakan seseorang.
Kata kunci: kecerdasan sosial,
gaya penyelesaian konflik
Penulis: Wenny Rosalia K, Prihastuti
Kode Jurnal: jppsikologisosialdd110009
