PENGEMBANGAN TRAINER DAN MODUL POWER SUPPLY PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK DI SMK RADEN PATAH KOTA MOJOKERTO
Abstrak: Latar belakang dari
penelitian ini adalah berdasarkan lembar need assessment hasil survei yang
dilakukan peneliti, SMK Raden Patah Kota Mojokerto membutuhkan media
pembelajaran Trainer dan Modul untuk menunjang teori yang telah siswa dapatkan.
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Menghasilkan trainer dan modul power
supply pada mata pelajaran dasar dan pengukuran listrik di SMK Raden Patah Kota
Mojokerto yang layak digunakan ditinjau dari validitasnya, (2) Mengetahui
proses keterlaksanaan pembelajaran menggunakan trainer dan modul power supply
pada mata pelajaran dasar dan pengukuran listrik di SMK Raden Patah Kota
Mojokerto. Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D). Dalam
penelitian ini terdapat 7 (tujuh) tahapan yaitu : (1) tahap analisis potensi
dan masalah, (2) tahap pengumpulan data, (3) tahap desain produk, (4) tahap
validasi produk, (5) revisi produk, (6) tahap uji coba produk, (7) tahap
analisis dan pelaporan. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa
validitas dari trainer diperoleh dengan hasil rating sebesar 87,36% atau dalam
kategori sangat baik, validitas dari modul diperoleh dengan hasil rating
sebesar 82% atau dalam kategori baik, begitu juga dengan hasil pengamatan
keterlaksanaan pembelajaran menggunakan media trainer dan modul memperoleh
hasil rating sebesar 81,69% termasuk dalam kategori terlaksana dengan baik.
Dari hasil rating tersebut menunjukkan bahwa trainer dan modul power supply
yang dihasilkan valid digunakan sebagai media pembelajaran.
Penulis: ADI RAHMAN ARIF, Eppy
Yundra
Kode Jurnal: jptlisetrodd170145
