PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MIKROPROSESOR DI SMK NEGERI 2 PATI

Abstrak: Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) menghasilkan model media pembelajaran interaktif yang tepat pada mata pelajaran mikroprosesor, (2) mengetahui fungsionalitas dari media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran mikroprosesor (3) mengetahui tingkat kelayakan pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran mikroprosesor. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (reasearch and development). Model pengembangan menggunakan ADDIE (analysis, design, development, implementation and evaluation). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan angket. Tahap pengujian kelayakan produk dilakukan penilaian oleh ahli media dan ahli materi. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Pati dengan subyek penelitian guru dan 64 siswa dari program keahlian Teknik Audio Video. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) model media pembelajaran interaktif mata pelajaran mikroprosesor yang tepat meliputi unsur materi pokok materi pengenalan, sejarah, manfaat, dasar  mirkroprosesor, dan komponen dasar mikroprosesor (2) uji fungsionalitas media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran mikroprosesor meliputi penyajian materi, kemudahan navigasi, dan animasi, (3) penilaian kelayakan oleh penilaian ahli media memperoleh prosentase sebesar 75% termasuk dalam kategori layak, penilaian kelayakan oleh ahli materi memperoleh prosentase sebesar 75% termasuk dalam kategori layak, penilaian terhadap pengguna guru memperoleh prosentase sebesar 77,5% termasuk dalam kategori sangat layak, sedangkan penilaian terhadap siswa memperoleh prosentase sebesar 75,74% termasuk dalam kategori layak.
Kata kunci: media pembelajaran interaktif, mikroprosesor
Penulis: Doni Sarosa
Kode Jurnal: jptlisetrodd160690

Artikel Terkait :