PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB PADA MATA PELAJARAN TIK POKOK BAHASAN MENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK PENGOLAH ANGKA
Abstrak: Wawancara yang telah
dilakukan dengan guru TIK di SD Laboratorium UM, menemukan masalah dalam
prestasi belajar siswa Kelas V pada pokok bahasan menggunakan perangkat lunak
pengolah angka. Pada pokok bahasan ini, prestasi belajar siswa dipandang masih
belum memenuhi standar kompetensi minimum penilaian. Pada penelitian ini, metode
pengembangan media pembelajaran yang digunakan adalah model R&D Sugiyono. Sedangkan
model pengembangan perangkat lunak yang dikembangkan mengggunakan model
waterfall. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini berupa media
pembelajaran interaktif berbasis web yang bersifat dinamis. Berdasarkan hasil
validasi ahli media, ahli materi, guru, perseorangan, kelompok kecil dan
lapangan diperoleh data akhir 95,75%, dari hasil tersebut media ini sudah
layak. Penelitian ini juga menggunakan uji t dan uji korelasi untuk menguji
apakah media ini efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan
hasil uji t, terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata hasil belajar
siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis web.
Berdasarkan hasil uji korelasi, terjadi hubungan yang signifikan antara skor
angket siswa dengan skor rata-rata post-tes siswa. Sehingga bisa disimpulkan
bahwa kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media interaktif berbasis web
ini mempunyai hubungan yang signifikan dengan peningkatkan hasil belajar siswa.
Penulis: Muladi
Kode Jurnal: jptlisetrodd120275
