EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA DI SMK TAMANSISWA JETIS
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) Evaluasi Konteks (kebutuhan Prakerin), (2)
Evaluasi Input (kesiapan kerja siswa dan kesiapan guru pembimbing), (3)
Evaluasi Proses (kinerja siswa dan kinerja guru pembimbing), (4) Evaluasi
Produk (kemanfaatan Prakerin). Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi
program dengan metode Context-Input-Process-Product (CIPP). Metode pengumpulan
data yang digunakan adalah dokumentasi, wawancara dan angket. Uji validitas isi
menggunakan metode Expert Judgement dan uji validitas konstruk dianalisis
menggunakan rumus korelasi Product Moment dari Karl Pearson. Uji reliabilitas
dianalisis menggunakan rumus koefisien Alpha Cronbach. Teknik analisis yang
digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1)
Evaluasi Konteks dikategorikan baik. (2) Evaluasi Input dikategorikan baik. (3)
Evaluasi Proses dikategorikan baik. (4) Evaluasi Produk dikategorikan sangat
baik, sehingga hal tersebut sejalan dengan nilai Prakerin siswa SMK Tamasiswa
Jetis yang dikategorikan baik.
Penulis: Ridwan Abdulkholik,
Muhamad Ali
Kode Jurnal: jptlisetrodd170244
