Perancangan Implementasi E-Learning Berbasis Moodle Dalam Matakuliah Statistika Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer
Abstrak: Penelitian dilakukan
dengan tujuan merancang implementasi e-learning berbasis Moodle berupa website
dalam matakuliah Statistika program studi Pendidikan Teknik Informatika dan
Komputer. Sistem e-learning ini dirancang untuk diimpelementasikan pada semua
matakuliah yang ada pada program studi Pendidikan Teknik Informatika dan
Komputer, sehingga membantu kegiatan perkuliahan. Sebagai pengembangan awal,
sistem e-learning ini diuji coba pada matakuliah statistika.
Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan (Research
and Development) menurut Sugiyono (2010). Subyek penelitian yaitu dosen
statistika dan mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan Statistika ditentukan
secara purposive sampling. Data yang diambil adalah kelayakan dari segi materi
dan media melalui angket, dan tanggapan mahasiswa melalui angket.
Tanggapan ahli menunjukkan e-learning berbasis Moodle sangat baaik dari
segi media dan bagus dari segi materi. Hasil angket tanggapan siswa pada uji
coba skala kecil menunjukkan bahwa mayoritas siswa memberikan tanggapan positif
terhadap kegiatan pembelajaran menggunakan media e-learning berbasis Moodle.
Produk final e-learning berbasis Moodle berisi modul, video, ppt, chat, kelas
virtual dan forum diskusi. Berbagai konten dan fasilitas yang dimiliki
e-learning yang dikembangkan membuat pembelajaran Sistem Gerak menjadi lebih
menarik. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa
e-learning berbasis Moodle sesuai dan layak diterapkan pada matakuliah
Statistika.
Penulis: Affni Syaviera Nova,
Yuliatri Sastrawijaya
Kode Jurnal: jptkomputerdd170085