Penilaian Tata Kelola Elearning Kelas Shift Dengan Menggunakan Kriteria Standar Indeks KAMI Di STMIK Bina Insani Bekasi

Abstrak: Organisasi-organisasi seperti lembaga pendidikan, perusahaan dan berbagai institusi lainnya baik milik swasta maupun pemerintah pada umumnya menyediakan anggaran untuk investasi dalam bidang Teknologi Informasi. Investasi tersebut diharapkan memiliki timbal balik yang positif khususnya dari sisi peningkatan efisiensi, efektifitas dan kinerja organisasi. Tingkat ketergantungan berbagai organisasi terhadap Teknologi Informasi semakin besar dan kompleks sejalan dengan perkembangan jaman, sehingga tanggung jawab pengelolaannya pun tidak dapat lagi sepenuhnya dibebankan kepada bagian/divisi TI yang sebenarnya lebih cocok untuk menangani TI dalam bidang Teknis (IT Function), sehingga pengelolaan TI juga harus menjadi tanggung jawab berbagai pihak manajemen dalam sebuah organisasi. IT Governance (Tata Kelola Teknologi Informasi) merupakan sebuah istilah yang merupakan paradigma baru yang muncul akibat semakin besar dan kompleksnya pengelolaan Teknologi Informasi. Tata Kelola TI merupakan suatu komitmen, kesadaran dan proses pengendalian manajemen organisasi terhadap sumber daya TI yang terdiri dari software, hardware, brainware, database dan faktor-faktor lainnya yang berhubungan dengan TI. Elearning sebagai bagian dari sebuah metode baru dalam kegiatan belajar mengajar juga memerlukan Tata Kelola TI yang baik agar dalam pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik dan sesuai dengan tujuannya. Untuk itulah penulisan ilmiah ini mencoba mengukur apakah Tata Kelola TI dalam Elearning yangdiselenggarakan di STMIK Bina Insani sudah berjalan dengan baik sesuai standar yang diatur dalam INDEKS KAMI atau masih ada beberapa kekurangan yang perlu diperbaiki.
Kata kunci: Tata Kelola, Elearning, Indeks KAMI
Penulis: Henri Septanto  
Kode Jurnal: jptkomputerdd170090

Artikel Terkait :