Penilaian Tata Kelola Elearning Kelas Shift Dengan Menggunakan Kriteria Standar Indeks KAMI Di STMIK Bina Insani Bekasi
Abstrak: Organisasi-organisasi
seperti lembaga pendidikan, perusahaan dan berbagai institusi lainnya baik
milik swasta maupun pemerintah pada umumnya menyediakan anggaran untuk investasi
dalam bidang Teknologi Informasi. Investasi tersebut diharapkan memiliki timbal
balik yang positif khususnya dari sisi peningkatan efisiensi, efektifitas dan
kinerja organisasi. Tingkat ketergantungan berbagai organisasi terhadap
Teknologi Informasi semakin besar dan kompleks sejalan dengan perkembangan
jaman, sehingga tanggung jawab pengelolaannya pun tidak dapat lagi sepenuhnya
dibebankan kepada bagian/divisi TI yang sebenarnya lebih cocok untuk menangani
TI dalam bidang Teknis (IT Function), sehingga pengelolaan TI juga harus
menjadi tanggung jawab berbagai pihak manajemen dalam sebuah organisasi. IT
Governance (Tata Kelola Teknologi Informasi) merupakan sebuah istilah yang
merupakan paradigma baru yang muncul akibat semakin besar dan kompleksnya
pengelolaan Teknologi Informasi. Tata Kelola TI merupakan suatu komitmen,
kesadaran dan proses pengendalian manajemen organisasi terhadap sumber daya TI
yang terdiri dari software, hardware, brainware, database dan faktor-faktor
lainnya yang berhubungan dengan TI. Elearning sebagai bagian dari sebuah metode
baru dalam kegiatan belajar mengajar juga memerlukan Tata Kelola TI yang baik
agar dalam pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik dan sesuai dengan
tujuannya. Untuk itulah penulisan ilmiah ini mencoba mengukur apakah Tata
Kelola TI dalam Elearning yangdiselenggarakan di STMIK Bina Insani sudah
berjalan dengan baik sesuai standar yang diatur dalam INDEKS KAMI atau masih
ada beberapa kekurangan yang perlu diperbaiki.
Penulis: Henri Septanto
Kode Jurnal: jptkomputerdd170090