INTENSI PERILAKU PENGGUNAAN E-LEARNING MENGGUNAKAN METODE TAM (TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL)

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi intensi perilaku Dosen dan Mahasiswa dalam penggunaan e-Learning. Metode yang di gunakan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi intensi perilaku terhadap sistem ¬e-learning Universitas Bina Darma. tersebut dengan menggunaka metode TAM (Technology Acceptance Model). Dalam penelitian ini variabel yang mempengaruhi intensi perilaku penggunaan e-learning system terdiri daritiga variabel, yaitu Perceived Usefulness (PU) dan Perceived Ease of Use (PEOU) sebagai variable mandiri sedangkan intensi perilaku penggunaan e-Learning sebagai variabel terkait. Hasilpenelitian ini menunjukan bahwa kedua variabel mandiri tersebut PU dan PEOU mempengaruhivariabel terkait dengan nilai 29,8% untuk mahasiswa dan 86,0% untuk dosen, sedangkan sisanya merupakan pengaruh dari faktor lain.
Kata kunci: E-Learning, Sistem, TAM, PU, PEOU, Intensi
Penulis: Fatoni
Kode Jurnal: jptkomputerdd120285

Artikel Terkait :