EVALUASI USABILITY SISTEM E-LEARNING SEBAGAI APLIKASI PENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI MENGGUNAKAN USE QUESTIONNAIRE

Abstrak: Implementasi e- learning dalam sistem pembelajaran dapat membantu proses belajar mengajar yang terjadi di Perguruan tinggi. Pengukuran dengan menggunakan Usability menekankanpada aspek efektifitas, efisiensi dan kepuasan user. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan e-learning sebagai pendukung dalam proses pembelajaran di Perguruan Tinggi.Intrumen yang digunakan dalam pengukuran ini adalah dengan menggunakan USE Questionnaire yang memuat variabel usefulness (U), Satsifaction(S) serta Ease of use dan Ease of Learning (E).Masing masing variabel ini akan diuraikan menjadi suatu paket pernyataan dalam kuisioner yangmenggunakan skala likert. Pengujian akan dilakukan dengan menggunakan perhitungan statistikdengan alat bantu aplikasi SPPS dan aplikasi pengolahan angka (excel). Hasil Penelitianmemberikan bukti empiris tentang pengaruh antara variabel Usefulness, Ease of use dan ease of learning terhadap variabel satisfaction baik secara parsial maupun simultan, juga memberikanpembuktian mengenai faktor-faktor dominan yang tedapat didalam setiap item pernyataan dalam kuisioner USE tersebut penggunaan Sistem e-learning.
Kata Kunci: Evaluasi, Usefulness, Satsifaction, Ease of Use, Ease of Learning USE Questionnaire, dan E-learning
Penulis: Vivi Sahfitri, Maria Ulfa
Kode Jurnal: jptkomputerdd150393

Artikel Terkait :