EVALUASI USABILITY SISTEM E-LEARNING SEBAGAI APLIKASI PENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI MENGGUNAKAN USE QUESTIONNAIRE
Abstrak: Implementasi e-
learning dalam sistem pembelajaran dapat membantu proses belajar mengajar yang
terjadi di Perguruan tinggi. Pengukuran dengan menggunakan Usability menekankanpada
aspek efektifitas, efisiensi dan kepuasan user. Penelitian ini bertujuan untuk
mengevaluasi penggunaan e-learning sebagai pendukung dalam proses pembelajaran
di Perguruan Tinggi.Intrumen yang digunakan dalam pengukuran ini adalah dengan
menggunakan USE Questionnaire yang memuat variabel usefulness (U),
Satsifaction(S) serta Ease of use dan Ease of Learning (E).Masing masing
variabel ini akan diuraikan menjadi suatu paket pernyataan dalam kuisioner yangmenggunakan
skala likert. Pengujian akan dilakukan dengan menggunakan perhitungan statistikdengan
alat bantu aplikasi SPPS dan aplikasi pengolahan angka (excel). Hasil
Penelitianmemberikan bukti empiris tentang pengaruh antara variabel Usefulness,
Ease of use dan ease of learning terhadap variabel satisfaction baik secara
parsial maupun simultan, juga memberikanpembuktian mengenai faktor-faktor
dominan yang tedapat didalam setiap item pernyataan dalam kuisioner USE
tersebut penggunaan Sistem e-learning.
Kata Kunci: Evaluasi, Usefulness, Satsifaction, Ease of Use, Ease of
Learning USE Questionnaire, dan E-learning
Penulis: Vivi Sahfitri, Maria
Ulfa
Kode Jurnal: jptkomputerdd150393