Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia Untuk Sekolah Dasar (Studi Kasus : SD Negeri I Bitung, Kelas VI)
Abstract: Multimedia adalah
suatu konsep teknologi untuk menyajikan informasi, yang terdiri dari gabungan
gambar, suara, animasi dan video. Perkembangan multimedia saat ini telah banyak
digunakan dalam lingkup usaha, pendidikan, maupun instansi pemerintahan. Media
pembelajaran merupakan alat bantu yang mempermudah interaksi pendidik dengan
siswa dalm proses belajar mengajar.
Sistem pembelajaran yang saat ini digunakan pada sekolah dasar masih
menggunakan media pembelajaran konvensional. Hal tersebut dirasa kurang menarik
minat dan pemahaman siswa dalam menangkap materi pembelajaran disekolah.
Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia merupakan aplikasi
multimedia yang berjalan dengan bantuan komputer yang dibangun untuk membantu
meningkatkan minat dan pemahaman siswa dalam belajar. Aplikasi dibuat
menggunakan software Adobe Flash CS5 dan bahasa Action Script. Metodologi
penelitian yang digunakan mengadaptasi metodologi pengembangan sistem versi
Luther-Sutopo dengan tahapan Concept, Design, Material Collecting, Assembly,
Testing dan Distribution.
Berdasarkan analisa pengembangan sistem menggunakan metodologi
Luther-Sutopo tersebut dihasilkan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis
Multimedia yang berisi materi-materi dan soal latihan berdasarkan standar
kompentensi kurikulum yang berjalan
dengan batasan materi untuk pelajaran IPA kelas VI SD.
Kata Kunci: Adobe Flash CS5,
Aplikasi Pembelajaran, Interaktif, Metodologi Luther-Sutopo, Multimedia
Penulis: Mudiyanto Setiawan,
Arie S.M. Lumenta, Virginia Tulenan
Kode Jurnal: jptkomputerdd160177
