PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GAMBAR MANUFAKTUR DI SMK N 2 WONOSARI
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kompetensi pada pembelajaran teknik
gambar manufaktur melalui metode Problem Based Learning. Subyek penelitian
adalah kelas XI MC sebanyak 32 siswa. teknik pengambilan data yang digunakan
adalah teknik observasi, tes/evaluasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini
yang berupa langkah-langkah Problem Based Learning seperti mempresentasikan
atau mengidentifikasi masalah, mengembangkan rencana untuk memecahkan masalah,
menerapkan rencana untuk memecahkan masalah, dan mengevaluasi hasil penerapan
rencana pemecahan. Meningkatnya kompetensi siswa ditunjukkan dari jumlah siswa
yang mendapatkan nilai di atas standar kompetensi lebih banyak dari
pembelajaran sebelumnya, yaitu pada siklus I siswa yang mampu memenuhi standar
kompetensi sebanyak 13 siswa (37,5%) dari total 32 siswa. Sedangkan siklus II
jumlah siswa yang memenuhi standar kompetensi adalah 31 siswa (96,8%) meningkat
pada siklus III menjadi 32 siswa (100%).
Keywords: Metode pembelajaran,
problem based learning, kompetensi siswa, hasil belajar siswa; Learning
methode, problem based learning, student’ competency, students learning
achievement
Penulis: Dwi Hari Purnomo, B.
Sentot Wijanarka
Kode Jurnal: jptmesindd170091
