PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PBL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan prestasi hasil belajar
siswa pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik kelas X melalui penerapan metode
problem based learning. Subjek penelitian adalah kelas X TP 1 sebanyak 30
siswa. Data dikumpulkan menggunakan observasi, dokumentasi, tes/evaluasi, dan
catatan lapangan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam tiga siklus.
Rata-rata skor motivasi pada siklus I, II dan III berturut-turut adalah 72,32%,
79,51% dan 81,86%. Rata-rata nilai prestasi hasil belajar pada siklus I adalah
74,33 dengan persentase ketuntasan belajar 53.33%. Pada siklus II terjadi
peningkatan nilai rata-rata kelas menjadi menjadi 81.67 dengan ketuntasan
belajar 80%. Pada siklus III nilai rata-rata prestasi belajar optimal yaitu
84.71 dengan ketuntasan belajar mencapai 89.29%.
Keywords: Mekanika teknik,
problem based learning, motivasi belajar, prestasi hasil belajar; Engineering
mechanics, problem based learning, learning motivation, learning achievement
Penulis: Ahmad Kamaludin
Ramdani, Jarwo Puspito
Kode Jurnal: jptmesindd170107
