PENGEMBANGAN MODUL UNTUK BAHAN AJAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMESINAN CNC
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan modul CNC Dasar TU-2A, menilai/menguji
hasil uji kelayakan modul CNC Dasar TU-2A yang dikembangkan, mengukur
efektivitas modul CNC Dasar TU-2A yang dikembangkan untuk siswa kelas XI.
Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Teknik
analisis data yang digunakan untuk mengetahui tingkat kelayakan modul berupa deskriptif
kuantitatif, sedangkan untuk uji efektivitas produk yang dikembangkan
menggunakan SPSS 16.0 dengan rumus t-test sampel berpasangan (Paired Samples T
Test). Hasil pengembangan modul CNC Dasar TU-2A layakuntuk diproduksi dan
digunakan, hal ini dapat dilihat dari validasi ahli materi dengan rerata skor
adalah 3,15 (baik). Validasi ahli media didapat rerata skor adalah 3,53 (sangat
baik). Hasil yang diperoleh dari uji coba kelompok kecil didapat rerata skor adalah
3,45 (sangat baik). Hasil yang diperoleh dari uji coba kelompok besar didapat
rerata skor adalah 3,39 (sangat baik). Modul CNC Dasar TU-2A yang dikembangkan
dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat hasil yang
didapat adalah t hitung (-5,887) => 5,887 (nilai mutlak) dengan nilai signifikansi
Sig (2-tailed) (0,000) < (0,05) sehingga nilai sesudah treatment meningkat,
dibandingkan sebelum treatment.
Penulis: Muhamat Nurochman
Kode Jurnal: jptmesindd160429