Pengembangan Model PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan) Guru SMK di Provinsi DKI Jakarta
Abstract: Saat ini pemerintah
telah memiliki program pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) yang
dikembangkan atas dasar profil kinerja guru sebagai perwujudan hasil penilaian
kinerja guru dan didukung dengan hasil evaluasi diri. Orientasi PKB tersebut memiliki tujuan dan pencapaian
standar kompetensi dan pengembagan kompetensi untuk memenuhi layanan
pembelajaran berkualitas dan peningkatan karir guru. Dilihat dari ruang lingkup
pembinaan dan pengembangan guru pada program PKB tersebut masih pada tataran
pembinaan dan pengembangan guru secara umum. Sehingga perlu model khusus yang terarah kepada guru
SMK. Oleh karena itu, dalam memenuhi pembinaan dan pengembangan guru SMK,
terutama yang berkaitan dengan pengembangan keprofesian guru SMK sangat perlu
untuk dilakukan pengembangan pembinaan dan pengembangan profesi guru SMK secara
berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan guru SMK secara bertahap dan
berkelanjutan. Sehingga, pembinaan dan pengembangan profesi guru SMK dapat
dilakukan dengan pengembangan model keprofesian guru SMK berkelanjutan yang
sesuai dengan kebutuhan karakteristik pendidikan kejuruan.
Penulis: muksin
Kode Jurnal: jptmesindd160410
