PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8.0 PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI KELISTRIKAN DAN INSTRUMEN SEPEDA MOTOR UNTUK SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR DI SMK NEGERI 9 MALANG
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran berbasis Macromedia Flash
8.0 yang menarik serta untuk mengetahui kelayakan dari produk media
pem-belajaran berbasis Macromedia Flash 8.0. Instrumen pengumpul data yang
digunakan dalam pene-litian dan pengembangan ini berupa kuisioner yang sudah
divalidasi oleh dosen, selanjutnya dibe-rikan kepada ahli media, ahli materi,
dan uji coba kelompok kecil berupa hasil tanggapan media pembelajaran terhadap
20 siswa. Jenis data yang diperoleh berupa data kuantitatif untuk meniliai
kemenarikan maupun kevalidan produk media yang dihasilkan dan data kualitatif
yaitu hasil saran dan tanggapan dari para validator secara lisan oleh
pengembang sebagai bahan untuk revisi produk. Berdasarkan hasil validasi angket
oleh dosen memperoleh persentase 75% yang termasuk kriteria valid. Hal ini
berarti bahwa angket sudah layak untuk digunakan sebagai instrument vali-dasi
produk yang dikembangkan oleh pengembang. Data hasil validasi media oleh ahli
media memperoleh persentase 87,2% yang termasuk kriteria valid yang berarti
media layak untuk digunakan, data hasil validasi materi oleh ahli materi
menunjukkan bahwa media ini memperoleh persentase 84,8% yang termasuk kriteria
valid yang berarti materi yang digunakan didalam media pembelajaran sudah
sesuai dan layak untuk digunakan, data hasil validasi pengguna oleh Guru
program studi memperoleh persentase sebesar 76,2% yang termasuk kriteria valid
yang berarti media pembelajaran berbasis Macromedia Flash 8.0 layak untuk
digunakan. Hasil validasi uji coba kelompok kecil oleh siswa kelas XI TOSM 2
menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memperoleh persentase 88,1% yang
berarti siswa sangat tertarik dengan adanya kegiatan pembelajaran yang
memanfaatkan media pembelajaran berbasis Macromedia Flash 8.0. Berdasarkan
hasil analisis data disimpulkan bahwa media yang telah dikembangkan pada
penelitian pengembangan ini dinyatakan valid dan layak digunakan dalam
pembelajaran.
Penulis: Aries Prastowo, Imam
Muda Nauri, Mustaman
Kode Jurnal: jptmesindd140627
