PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER KELISTRIKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK MUHAMMADIYAH KUTOWINANGUN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran
trainer kelistrikan siswa Kelas XI TKR SMK MuhammadiyahKutowinangun, 2)
Mendeskripsikan tahap pengembangan media pembelajarantrainer kelistrikan siswa
Kelas XI TKR SMK Muhammadiyah Kutowinangun, 3) Mengetahui kelayakan media
pembelajaran trainer kelistrikan siswa Kelas XI TKR SMK Muhammadiyah
Kutowinangun, dan 4) Mengetahui peningkatan hasil belajar system kelistrikan
mobil siswa kelas XI TKR SMK Muhammadiyah Kutowinangun setelah menggunakan
menggunakan media pembelajaran trainer kelistrikan.
Jenis penelitian ini adalah Research and Development. Subjek dalam penelitian
ini adalah siswa kelas XI TKR A dan XI TKR B. Kelas XI TKR A sebagai kelaseksperimen
dan kelas XI TKR B sebagai kelas kontrol. Instrumen pengumpulan databerupa
kuesioner dan soaltes. Analisis data menggunakan uji beda (uji t).
Hasil penelitian diperoleh bahwa 1) Proses pembuatan media pembelajaran system
berupa trainer kelistrikan dan berdasarkan analisis masalah dan disesuaikandengan
kebutuhan sehingga diharapkan membentuk suatu media yang siap pakai,2) Tahap
pengembangan media pembelajaran trainer kelistrikan telah meliputipencarian
potensi masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, perbaikan
desain, ujicoba produk, pengujian produk, ujicoba pemakaian dan revisiproduk,
3) Hasil validasi produk oleh ahli materi maupun ahli media, uji cobakelompok
kecil dan uji coba pemakaian produk menunjukkan produk layak digunakan sebagai
media pembelajaran, 4) Hasil uji beda membuktikan bahwa media pembelajaran yang
dibuat efektif untuk meningkatkan prestasi belajar (thitung = 5,131 dan
p=0,000) Media pembelajaran dapat digunakan dalam pembelajaran sebagai media
untuk meningkatkan hasil belajar karena dalam uji coba kelompok besar dengan
jumlah siswa 40 orang dibuktikan memiliki rata-rata prestasi belajar 82,63
lebih tinggi daripada rata-rata kelas kontrol 73,00.
Penulis: Susilo Suyitno
Kode Jurnal: jptmesindd170130