Pengembangan Media Pembelajaran Booklet Pada Mata Pelajaran Menggambar Dengan Lunak AutoCAD Kelas XI Teknik Gambar Bangunan SMK Muhammadiyah Pakem
Abstract: Permasalahan dalam
penelitian ini yaitu belum tersedianya media pembelajaran yang menarik untuk
mendukung proses pembelajaran menggambar dengan perangkat lunak AutoCAD di SMK
Muhammadiyah Pakem. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media
pembelajaran cetak berbentuk booklet pada mata pelajaran menggambar dengan
perangkat lunak AutoCAD sesuai dengan materi AutoCAD dasar. Penelitian
pengembangan ini dilakukan di SMK Muhammadiyah Pakem serta Jurusan Pendidikan
Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini
menggunakan metode 4D (four-D) yang dilakukan melalui empat tahapan utama,
yaitu proses pendefinisan (define), proses perancangan (design), proses pengembangan
(develop), dan proses penyebaran (disseminate). Penelitian ini menggunakan
angket sebagai alat untuk menguji kelayakan media pembelajaran yang diperoleh
dari ahli materi, ahli media, dan guru mata pelajaran terkait.Hasil
pengembangan didapatkan produk media pembelajaran berupa Booklet Panduan Dasar
Menggambar Dengan Perangkat Lunak AutoCAD. Booklet tersebut terdiri dari tiga
bagian utama yaitu, pendahuluan, isi dan penutup. Penilaian oleh dosen ahli
materi mendapat predikat “layak”. Penilaian oleh dosen ahli media mendapat
predikat “sangat layak”. Penilaian oleh guru mata pelajaran mendapat predikat
“layak”. Dengan demikian, media pembelajaan cetak berbentuk Booklet Panduan
Dasar Menggambar Dengan Perangkat Lunak AutoCAD “layak” digunakan untuk proses pembelajaran.
Penulis: Ilu Rosyid An Naafi,
Drs. Pusoko Prapto, M.T
Kode Jurnal: jptsipildd170397
