PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SYSTEM STARTER SISWA KELAS XI BIDANG KEAHLIAN TKR DI SMK N 2 KEBUMEN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan 1) Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh perhatian orang tua
terhadap pestasi belajar mata pelajaran System Starter siswa kelas XI bidang
keahlian TKR di SMK N 2 Kebumen, 2) Untuk menetahui ada atau tidaknya pengaruh
minat beajar terhadap pestasi belajar mata pelajaran System Starter siswa kelas
XI bidang keahlian TKR di SMK N 2 Kebumen, dan 3) Untuk mengetahui ada atau
tidaknya pengaruh perhatian orang tua dan minat belajar terhadap pestasi
belajar mata pelajaran System Starter siswa kelas XI bidang keahlian TKR di SMK
N 2 Kebumen Jenis penelitian ini adalah ex post facto yaitu penelitian yang
bertujuan untuk menguji hipotesis. Jumlah sampel sampel 105 siswa dari dua
kelas Teknik Kendaraan Ringan kelas XI di SMK Negeri 2 Kebumen. Variabel
perhatian orang tua dan minat belajar diperoleh menggunakan metode angket. Data
prestasi belajar diperoleh menggunakan data dokumentasi. Pengujian hipotesis
menggunakan analisis regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan 1) ada pengaruh positif dan signifikan
perhatian orang tua terhadap pestasi belajar mata pelajaran Sistem Starter
siswa kelas XI bidang keahlian TKR di SMK N 2 Kebumen dengan t=4,821 dan
=0,000. 2) ada pengaruh positif dan signifikan minat belajar terhadap pestasi
belajar mata pelajaran System Starter siswa kelas XI bidang keahlian TKR di SMK
N 2 Kebumen dengan t = 6,571 dan p=0,000 dan 3) ada pengaruh positif dan
signifikan perhatian orang tua dan minat belajar terhadap pestasi belajar mata
pelajaran System Starter siswa kelas XI bidang keahlian TKR di SMK N 2 Kebumen
dengan F = 29,955 dan p=0,000.
Penulis: Dwi Setya Aji
Kode Jurnal: jptmesindd160378
