PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK PEMESINAN BUBUT
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media pembelajaran aplikasi
android terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran teknik pemesinan bubut
di SMK N 3 Yokyakarta. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment
(eksperimen semu) dengan bentuk desain nonequivalent control group. Sampel yang
digunakan adalah seluruh populasi yaitu kelas XI TP 2 sebagai kelompok
eksperimen dan XI TP 3 sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan
media pembelajaran aplikasi android memberi pengaruh positif terhadap hasil
belajar siswa kelas XI di SM N 3 Yogyakarta.
Keywords: Media pembelajaran,
hasil belajar, teknik pemesinan bubut; Learning media , android application,
learning outcomes, lathe machining technique
Penulis: Muhammad Naim,
Nuchron
Kode Jurnal: jptmesindd170093
