PENGARUH MOTIVASI DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF BIDANG PEMESINAN DI SMK NASIONAL BERBAH
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan gaya belajar terhadap
hasil belajar pada mata pelajaran produktif bidang pemesinan. Jenis penelitian
ini adalah penelitian jenis expos-facto. Populasi penelitian sebanyak 103
siswa. Jumlah sampel sebanyak 81 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan
angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengujian prasyarat
analisis yang terdiri dari uji normalitas, uji linieritas, uji
multikolinieritas. Pengujian hipotesis terdiri dari analisis bivariat, analisis
multivariat. Selain itu juga terdapat uji koefisien determinasi (R2), uji F,
dan Uji t untuk mengetahui besarnya sumbangan masing masing prediktor terhadap
kriterium menggunakan sumbangan relatif dan sumbangan afektif. Hasil penelitian
ini menunjukan bahwa: (1) adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara
motivasi belajar terhadap hasil belajar, dengan nilai r sebesar 0,463 pada
taraf siginifikansi 5 %; (2) adanya pengaruh positif dan signifikan antara gaya
belajar terhadap hasil belajar dengan nilai r sebesar 0,342 pada taraf
signifikansi 5%; (3) adanya pengaruh positif dan signifikan antara motivasi dan
gaya belajar secara bersama sama terhadap hasil belajar dengan F sebesar 16,224
lebih besar dari pada taraf signifikansi 5%.
Keywords: Motivasi Belajar,
gaya belajar, hasil belajar; Learning motivation, learning style, learning
result
Penulis: Muhammad Noor
Fitriyanto, Paryanto
Kode Jurnal: jptmesindd170111
