PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NHT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KERJA SAMA SISWA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mengetahui cara menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe
Numbered Head Together (NHT), meningkatkan keaktifan dan kerja sama siswa pada
mata pelajaran Kelistrikan Mesin danKonversi Energi (KMKE) siswa kelas X TP A
SMK N 2 Depok. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam tiga siklus.
Subjek penelitian berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode
observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian ini adalah bentuk model NHT terdiri dari perumusan masalah,
perencanaan penyelesaian masalah, memberikan kriteria keberhasilan penyelesaian
masalah, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dengan model NHT,
observasi oleh pengamat dengan instrumen penelitian, refleksi dan evaluasi.
Menunjukkan ada peningkatan terhadap aspek keaktifan siswa padasiklus I 76%
meningkat pada siklus II 78% dan siklus III 80%. Menunjukkan ada peningkatan
terhadap aspek kerja sama siswa pada siklus I 73% meningkat pada siklus II 75%
dan siklus III 78%.
Penulis: Agus Septa Mulyanto
Kode Jurnal: jptmesindd160428
