PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MEMELIHARA KOMPONEN SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menerapkan model inkuiri pada kompetensi memelihara komponen
sistem bahan bakar bensin , serta membuktikan adanya peningkatan hasil belajar
siswa setelah diterapkan model pembelajaran inkuiri. Bentuk penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua
siklus, dengan tahapan setiap siklusnya meliputi kegiatan perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Dari hasil penelitian ini dapat
diketahui persentase ketuntasan klasikal dari pre-test, siklus I, dan siklus
II. Pada pre-test siklus I, nilai rata-rata siswa mencapai 66,19. Selanjutnya
pada pos-test siklus I meningkat menjadi 76,16. Hal ini berarti mengalami
peningkatan sebesar 9,97. Kemudian pada pre-test siklus II nilai rata-rata
kelas mencapai 58,75. Sedangkan pada pos-test siklus II meningkat menjadi
77,63. Hal ini berarti mengalami peningkatan sebesar 18,88. Dari penjelasan
tersebut dapat dikatakan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri untuk
meningkatkan hasil belajar memelihara komponen sistem bahan bakar bensin dapat
dikatakan berhasil karena, dapat melampaui target indikator ketercapaian yang
ditetapkan sebelumnya yaitu rata-rata nilai kelas ≥ 75.
Penulis: Dzikie Agung
Prasetyo, Dwi Widjanarko
Kode Jurnal: jptmesindd150575
