PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH KONSTRUKSI BETON 1
Abstrak: tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan hasil belajar
dan kualitas proses pembelajaran dalam
matakuliah Konstruksi Beton 1 melalui
penerapan Metode Pembelajaran Pemecahan
Masalah. Penelitan ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas. Dengan
pendekatan penelitian tindakan kelas, siklus alur penelitian dilakukan sebagai
berikut: Perencanaan - Pelaksanaan
- Observasi -
Refleksi. Penelitian ini
dilakukan pada program studi S1
PTB FT UM. Subjeknya adalah mahamahasiswa yang
memprogram matakuliah Konstruksi Beton
1 sebanyak 30 orang. Penelitian
melibatkan 2 orang dosen Prodi Pendidikan Teknik Bangunan, salah seorangnya adalah pengajar
matakuliah Konstruksi Beton 1. Hasil
penelitian menunjukkan (a) Penerapan metode
Pemecahan Masalah dalam
matakuliah Konstruksi Beton 1 dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa PTB FT UM, dan (b)
Penerapan metode Pemecahan Masalah dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.
Penulis: Sudomo dan Made Wena
Kode Jurnal: jptsipildd170402
