PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA KOMPETENSI DASAR MEMELIHARA TRANSMISI OTOMATIS DAN KOMPONENNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Abstract: Tujuan dalam
penelitian ini adalah mengetahui adakah peningkatan hasil belajar yang
signifikan antara siswa yang diajar menggunakan media berbasis macromedia flash
pada kompetensi memelihara transmisi otomatis dan komponen-komponennya
dibandingkan dengan siswa yang tidak diajar menggunakan media berbasis
macromedia flash. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode eksperimen dengan menggunakan desain penelitian quasi-eksperimental
dengan pendekatan non-randomized control group pretest-posttest design atau
desain prates-pascates kelompok control tanpa acak. Populasi penelitian adalah
seluruh siswa SMK ST. Pius X Blora yang terdiri dari dua kelas XI TKR sebanyak
60 siswa dan XII TKR sebanyak 30 siswa. Sampel penelitian diperoleh dengan
cluster sampling atau sampel daerah yaitu siswa kelas XI TKR 1 dan 2 yang
berjumlah 60 siswa. Berdasarkan hasil penelitian, media interaktif berbasis
macromedia flash yang diterapkan dikelas XI TKR 1 menunjukkan bahwa siswa yang
diajar dengan media interaktif berbasis macromedia flash hasil belajarnya
meningkat secara signifikn daripada siswa yang diajarkan tanpa media berbasis
macromedia flash. Simpulan dari penelitian ini yaitu pembelajaran dengan media
berbasis macromedia flash lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran tanpa
media berbasis macromedia flash pada kompetensi.
Penulis: B. Prasetya Margo
Hutomo, Samsudi
Kode Jurnal: jptmesindd150574
