METODE BELAJAR TUNTAS BERBASIS MULTI MEDIA SEBAGAI ALTERNATIF UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI
Abstrak: Perkembangan
teknologi informasi berlangsung sangat cepat,dan berdampak pada semua aspek
kehidupan termasuk pembelajaran di
perguruan tinggi.Oleh karena itu, LPTK sebagai lembaga pendidikan bagi calon
guru harus selalu berinovasi dan meningkatkan kua¬li¬tas pembelajaran sejalan
dengan perkembangan teknologi informasi.Perguruan tinggi perlu meng¬antisipasi
permasalahan tersebut, agar kualitas pembelajaran meningkat. Salah satu me¬tode
yang tepat untuk memecahkan masalah tersebut adalah dengan mengembangkan
pem¬belajaran menggunakan strategi
belajar tuntas (mastery learning) berbasis
multimedia. Be¬be¬rapa kajian teoritik dan empiris menunjukkan bahwa
penerapan strategi belajar tuntas da¬lam pembelajaran, telah terbukti mampu
mengembangkan kemampuan pemecahan
ma¬sa¬lah ting¬kat tinggi mahasiswa. Guna mempermudah memahami konsep-konsep
pem¬be¬la¬ja¬ran ya¬ng bersifat rumit
dan abstrak dilakukan melalui multimedia. Penggunaan mul¬ti¬media da¬pat mempermudah mahasiswa untuk memahami
konsep-konsep maupun teori yang ber¬sifat abs¬trak. Penyajian isi pembelajaran
melalui multimedia dapat memperjelas dan
meng¬kong¬krit¬kan konsep-konsep sains,
sehingga mudah dipahami oleh mahasiswa.
Penulis: Priyono
Kode Jurnal: jptsipildd170401
