KORELASI ANTARA FASILITAS BENGKEL DAN LINGKUNGAN KERJA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PRAKTIK PEMESINAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan secara bersama-sama hubungan antara fasilitas
bengkel dan lingkungan kerja dengan prestasi belajar siswa pada praktik
pemesinan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain
penelitian expost-facto. Teknik pengambilan data menggunakan angket dan
dokumentasi nilai praktik siswa. Angket divalidasi dengan teknik validitas
tampang. Angket fasilitas bengkel memiliki reliabilitas sebesar 0,89 dan angket
lingkungan kerja memiliki reliabilitas sebesar
0,91. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi ganda dan
analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang
positif antara fasilitas bengkel dan lingkungan kerja dengan prestasi belajar
siswa pada praktik pemesinan dengan nilai koefisien korelasi ganda sebesar (R =
0,538). Ada hubungan yang positif antara fasilitas bengkel dan prestasi belajar
siswa pada praktik pemesinan dengan nilai koefisien korelasi parsial (r1 =
0,449). Ada hubungan yang positif antara lingkungan kerja dan prestasi belajar
siswa pada praktik pemesinan dengan nilai koefisien korelasi parsial (r2 =
0,526).
Keywords: Fasilitas bengkel,
lingkungan kerja, prestasi belajar siswa, praktik pemesinan; Workshop
facilities, working environment, students’ learning achievement, practical
machining subject
Penulis: Tri Budi Cahyo
Wibowo, Badrun Kartowagiran
Kode Jurnal: jptmesindd170105
