Kontribusi Prestasi Mata Pelajaran Produktif dan Praktik Kerja Industri terhadap Hasil Uji Kompetensi di SMK N 1 Pajangan Tahun Ajaran 2015/2016

Abstract: Tujuan penelitian yang diharapkan adalah mendeskripsikan: (1) profil prestasi mata pelajaran produktif di SMK Negeri 1 Pajangan; (2) profil Prestasi praktik kerja industri di SMK Negeri 1 Pajangan; (3) profil hasil uji kompetensi kejuruan di SMK Negeri 1 Pajangan; menjelaskan (4) besar kontribusi prestasi mata pelajaran produktif terhadap hasil uji kompetensi di SMK Negeri 1 Pajangan; (5) besar kontribusi prestasi praktik kerja industri terhadap hasil uji kompetensi di SMK Negeri 1 Pajangan; dan (6) besar kontribusi prestasi mata pelajaran produktif dan praktik kerja industri secara bersama-sama terhadap hasil uji kompetensi di SMK Negeri 1 Pajangan tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian ex-post facto. Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai variabel terikatnya. prestasi mata pelajaran produktif (X1), prestasi praktik kerja industri (X2) dan satu variabel terikat (Y) yaitu hasil uji kompetensi. sampel penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK Negeri 1 Pajangan Tahun ajaran 2015/2016 berjumlah 84 siswa. Sampel ditentukan dengan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi nilai raport 6 smester, nilai praktik kerja industri dan hasil uji kompetensi keahlian tahun ajaran 2015/2016. Uji hipotesis menggunakan korelasi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Profil prestasi mata pelajaran produktif SMK N 1 Pajangan termasuk kategori tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 83,68 atau tuntas 100%; nilai tertinggi sebesar 89,11, nilai terendah sebesar 79,96; (2) Profil prestasi praktik kerja industri SMK N 1 Pajangan termasuk kategori tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 83,58 atau tuntas 97,87%; nilai tertinggi sebesar 93,33, nilai terendah sebesar 72; (3) Profil hasil uji kompetensi SMK N 1 Pajangan termasuk kategori tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 87,80 atau tuntas 100%; nilai tertinggi sebesar 94, nilai terendah sebesar 83,6; (4) Prestasi mata pelajaran produktif memiliki kontribusi yang signifikan terhadap hasil uji kompetensi sebesar 21,73%; (5) prestasi praktik kerja industri memiliki kontribusi yang signifikan terhadap hasil uji kompetensi sebesar 10,57%; dan (6) Prestasi mata pelajaran produktif dan praktik kerja industri secara bersama-sama memiliki kontribusi yang signifikan terhadap hasil uji kompetensi sebesar 32,30%. Sesuai persamaan regresi Ŷ = 36,074 + 0,482X1+ 0,136X2
Keywords: prestasi mata pelajaran produktif, praktik kerja industri, uji kompetensi
Penulis: Angga Kemalasari, Prof. Slamet P.H., M.A., M.Ed, M.A, MLHR
Kode Jurnal: jptsipildd170391

Artikel Terkait :