IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PRAKTIK TEKNIK PEMESINAN BUBUT DI SMK N 2 WONOSARI DAN SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran, hasil pembelajaran, faktor
penghambat dan keberhasilan, dan perbedaan pembelajaran praktik teknik
pemesinan bubut di SMK N 2 Wonosari dan SMK Muhammadiyah 1 Playen. Sampel
penelitian yaitu 76 siswa SMK N 2 Wonosari dan 56 siswa SMK Muhammadiyah 1
Playen. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, kuesioner, wawancara, dan
dokumentasi. Hasil penelitian yaitu gambaran pembelajaran praktik teknik
pemesinan bubut sangat baik dan perlu dipertahankan. Hasil pembelajaran praktik
di SMK N 2 Wonosari 100% siswa di atas KKM, di SMK Muhammadiyah 1 Playen
sebesar 92,65% di atas KKM. Faktor penghambat yaitu sarana dan prasarana kurang
ideal, kurang memperhatikan K3, kurang waktu praktik, jumlah peralatan yang
kurang, WP dan laporan praktik dikerjakan di akhir semester. Faktor
keberhasilan yaitu peralatan pendukung cukup memadai, guru profesional dan
berpengalaman, kelengkapan pembelajaran telah dipersiapkan, guru proaktif, guru
terbuka terhadap penilaian. Perbedaan di kedua sekolah yaitu sistem pelaksanaan
praktik, pemberian motivasi dan apersepsi oleh guru, dan pembuatan dan
pengumpulan Work Preparation dan laporan praktik.
Keywords: Implementasi,
pembelajaran praktik, pemesinan bubut; Implementation, practical learning,
turning process
Penulis: Miftakhur Rokhim,
Sudiyatno
Kode Jurnal: jptmesindd170104
