IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF SISWA KELAS X TKR G SMK PANCASILA 1 KUTOARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran dengan penerapan metode quantum
teaching dan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan prestasi belajar siswa
pada mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif bagi siswa kelas X TKR G SMK
Pancasila 1 Kutoarjo tahun ajaran 2015/2016.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TKR G
SMK Pancasila 1 Kutoarjo yang berjumlah 36 siswa.Teknik pengumpulan data dengan
menggunakan metode tes, yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar
pretest dan lembar postest. Analisis data dalam penelitian ini dengan
menggunakan persentase dan rerata.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan prestasi belajar siswa dalam
materi menggunakan seal, gasket dan bearing. Rata-rata nilai siswa sebelum
memanfaatkan metode quantum teaching adalah 69 dengan ketuntasan klasikal
sebesar 64%. Rata-rata nilai siswa setelah memanfaatkan metode quantum teaching
siklus I meningkat menjadi 74 dengan ketuntasan klasikal sebesar 66% dan lebih
meningkat lagi pada siklus II yaitu menjadi 82 dengan ketuntasan klasikal
sebesar 86%. Hal ini menunjukan adanya peningkatan prestasi belajar siswa kelas
X TKR G SMK Pancasila 1 Kutoarjo tahun ajaran 2015/2016 dengan diterapkannya
model pembelajaran Quantum teaching.
Penulis: Fani Sanjaya Suyitno
Kode Jurnal: jptmesindd160408
