ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE (E-LEARNING) PADA SMK MAMBAUL FALAH KUDUS
ABSTRAK: SMK Mambaul Falah
merupakan sekolah menengah kejuruan yang berada di Kecamatan Dawe Kabupaten
Kudus. Guru pada SMK Mambaul Falah masih menggunakan metode pembelajaran
tradisional atau konvesional dalam melaksanakan proses belajar mengajar. Metode
pembelajaran tradisional yang sering digunakan yaitu ceramah dan diskusi di
kelas. Seiring dengan perkembangan teknologi, peran guru di kelas tidak lagi
sebagai sumber materi utama, namun lebih sebagai pembimbing dan fasilitator.
Perkembangan teknologi pula yang memungkinkan akses informasi ilmu pengetahuan
dapat dilakukan seluas luasnya. Oleh karena itu harus ada peningkatan metode
komunikasi dan interaksi antara guru dan siswa. Sehingga pada penelitian ini,
dilakukan analisa kebutuhan untuk menghasilkan pemodelan sistem pembelajaran
dengan menggunakan pemodelan UML (Unified Markup Language) dan juga melakukan
perancangan arsitektur sistem pembelajaran berbasis online (e-learning).
Arsitektur layanan sistem pembelajaran online (e-learning) dapat dijadikan
rancangan tepat dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih baik,
mengingat tingkat fleksibilitas, skalabilitas serta fungsionalitasnya yang
memudahkan kegiatan belajar mengajar dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun.
Sistem pembelajaran online (e-learning) pada SMK Mambaul Falah Kudus yang telah
dirancang, digunakan oleh dua aktor yaitu, siswa dan guru.
Penulis: Yudie Irawan, Nanik
Susanti, Wiwit Agus Triyanto
Kode Jurnal: jptmesindd150551
