Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Membaca Menggunakan Alat Peraga Kartu Huruf Dengan Penerapan Tematik di Kelas I
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh kesulitas guru dalam membantu siswa memahami huruf untuk
membaca. Apalagi kepada siswa yang belum
pernah mengikuti pendidikan di TK. Untuk mengatasi hal tersebut guru
menggunakan kartu huruf berwarna. Tujuan penelitian ini adalah untuk
menggambarkan penggunaan alat peraga dalam pembelajaran membaca. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa SD
kelas I pada SDN 08 Nan Sabaris. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa dengan
menggunakan alat bantu berupa kartu huruf dapat meningkatkan keterampilan siswa
dalam membaca dan juga dapat meningkatkan hasil belajar mereka. Hal ini
dibuktikan dengan hasil analisis data, diperoleh keberhasilan belajar pada
prasiklus perolehan hasil evaluasi hanya 50,10 dan pada siklus I; 62,00%, dan
pada siklus II; sebesar 82,60%. Hal ini menunjukkan ada peningkatan
pembelajaran siswa dari siklus I sampai siklus II.
Penulis: Sarimani
Kode Jurnal: jpbkdd160477
