TINGKAT PEMAHAMAN KETERAMPILAN DASAR KONSELING PADA GURU BK SMP SE KECAMATAN BANYUMAS
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman keterampilan dasar konseling pada
guru BK SMP se Kecamatan Banyumas. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif deskriptif dengan metode penelitian survei. Subjek penelitian
berjumlah 10 orang guru bimbingan dan konseling yang diambil dengan teknik
populasi. Metode pengumpulan data menggunakan instrument tes jawaban singkat.
Uji validitas dilakukan dengan validitas konstruk serta uji reliabilitas
menggunakan rumus Alpha Cronbach. Analisis data yang digunakan yaitu statistik
deskriptif. Hasil penelitian pemahaman keterampilan dasar konseling menunjukan
bahwa (1) 10 dari 14 guru atau sebesar 71,43% guru terdapat 3 guru (30%) pada
kategori tinggi, 2 guru (20%) pada kategori sedang, dan 5 guru (50%) pada
kategori rendah, (2) dari 15 aspek keterampilan konseling terdapat 7 aspek yang
termasuk kedalam kategori rendah yaitu aspek fokus, mengarahkan, genuine,
paraphrasing, memimpin, memecahkan masalah, dan menutup. Jadi, tingkat
pemahaman keterampilan dasar konseling pada guru BK SMP se Kecamatan Banyumas
berada pada kategori rendah.
Penulis: Yeptha Briandana
Satyawan
Kode Jurnal: jpbkdd170076
