PENINGKATAN SELF REGULATION DENGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII
ABSTRACT: Masalah penelitian
ini adalah self regulation siswa yang rendah. Tujuan penelitian adalah untuk
mengetahui bahwa self regulation siswa dapat ditingkatkan menggunakan layanan
bimbingan kelompok. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu dengan one
group pretest and posttest design. Teknik pengumpulan data adalah skala self
regulation. Hasil analisis data dengan uji Wilcoxon, dari hasil pretest dan
posttest self regulation menunjukkan bahwa z hitung = -2,668 < z table = 6,
maka Ha diterima dan Ho ditolak. Kesimpulannya adalah self regulation dapat
ditingkatkan menggunakan layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VIII SMPIT
Daarul ‘Ilmi Bandar Lampung tahun pelajaran 2015/2016.
Penulis: Sifha NI Najmah
Kode Jurnal: jpbkdd170082
