Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar IPA Terpadu siswa
di kelas IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPA Terpadu siswa di
kelas IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi dengan menggunakan model pembelajaran
kooperatif tipe Group Investigation (GI). Penelitian ini merupakan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, yang meliputi: tahap
perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah
siswa IX.2 SMPN 1 IX Koto Sungai Lasi yang berjumlah 21 orang. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan tes hasil belajar yang
dianalisis dengan statistik deskriptif, yaitu mencari persentase peningkatan
aktivitas dan hasil belajar siswa. Selanjutnya, dapat disimpulkan bahwa model
pembelajaran koopertaif tipe Group Investigation (GI) dapat meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar IPA Terpadu siswa di kelas IX.2 SMPN 1 IX Koto
Sungai Lasi.
Penulis: Afrilita
Koda Jurnal: jpbkdd170019