PENGEMBANGAN MEDIA CD INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMPN 27 SURABAYA
Abstract: Penelitian ini
berawal dari fenomena pendidikan, terutama di kalangan siswa sekolah menengah
pertama yang saat ini masih kurang dalam motivasi belajar. Motivasi sangat
penting dalam belajar untuk mencapai prestasi belajar. Kurangnya motivasi
belajar pada siswa akan mengakibatkan kurang perhatian terhadap pelajaran,
berbicara ketika pelajaran berlangsung dan kurang aktif bertanya. Dengan
demikian akan mengakibatkan siswa tidak maju dalam proses belajar dan sulit
untuk mencapai tujuan belajar dengan baik. Hal tersebut membuat pentingnya
pemahaman mengenai motivasi belajar untuk siswa SMP khususnya kelas VII.
Tujuan penelitian ini adalah
menghasilkan produk berupa CD Interaktif sebagai media untuk memberi pemahaman
tentang meningkatkan motivasi belajar yang memenuhi kriteria akseptabilitas
mencakup aspek kegunaan, kelayakan, ketepatan, dan kepatutan. Model
pengembangan yang dalam penelitian ini diadaptasi dari prosedur pengembangan
Borg & Gall ( 1983 ) dalam ( Setyosari, 2012 ) bahwa model ini menggariskan
langkah-langkah seperti penelitian dan pengumpulan informasi awal,
perencanaa,pengembangan format produk awal, uji coba awal, revisi produk, uji
coba calon pengguna, rvisi produk.
Dari hasil uji coba dengan ahli materi diperoleh rerata presentase
sebesar 83,43 %, hasil ahli media diperoleh 95,04 %, dan hasil uji coba dengan
calon pengguna diperoleh rerata 95,33 %. Selanjutnya rata – rata dari semua
presentase hasil validasi adalah 91,26. Setelah mendapatkan data tersebut
dihasilkan pula kualitatif berupa saran atau masukan untuk perbaikan produk.
Berdasarkan hasil penilaian tersebut, media CD Interaktif untuk meningkatkan
motivasi belajar siswa telah memenuhi kriteria akseptabilitas dengan predikat
sangat baik dan dapat digunakan oleh konselor dalam memberikan layanan
informasi di sekolah.
Penulis: CITRA AYU PUSPITA
Kode Jurnal: jpbkdd170090