PENGARUH KEMATANGAN EMOSI TERHADAP COPING PADA SISWA KELAS VII DI SMP N 4 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh kematangan emosi terhadap coping pada siswa
kelas VII di SMP N 4 Depok Sleman Yogyakarta.Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ekspos fakto. Populasi pada
penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP N 4 Depok Sleman Yogyakarta. Sampel
diambil menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah 89 siswa. Alat
pengumpul data berupa skala kematangan emosi dan skala coping. Uji validitas
intrumen menggunakan uji Corrected Item-Total Corelation. Uji reliabilitas
instrumen dihitung dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Analisis data
menggunakan teknik regresi sederhana pada uji hipotesis dengan nilai
signifikansi 5%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan
antara kematangan emosi terhadap coping
pada siswa kelas VII dengan sumbangan efektif sebesar 58,3%. Persamaan
garis regresinya yaitu Y = 15,463 – 0,774X. Kesimpulan penelitian ini adalah
mayoritas kematangan emosi pada siswa kelas VII berada pada kategori sedang,
coping pada siswa kelas VII berada pada
kategori sedang, dan kematangan emosi dapat memprediksi coping pada siswa kelas VII di SMP N 4 Depok Sleman
Yogyakarta.
Penulis: Anisah
Kode Jurnal: jpbkdd170053
