PENERAPAN KONSELING KELOMPOK REALITA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS 3 DI SMAN 4 PASURUAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menguji penerapan konseling kelompok Realita untuk meningkatkan
motivasi belajar siswa kelas X IPS 3 di SMAN 4 Pasuruan.
Penelitian ini menggunakan rancangan pre-eksperimen berupa pre-test and
post-test one group design. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah
angket untuk mengetahui tingkat motivasi belajar kelas X IPS 3 SMAN 4 Pasuruan.
Subyek dalam penelitian ini adalah 6 siswa X IPS 3 SMAN 4 Pasuruan yang
teridentifikasi memiliki skor motivasi belajar rendah.
Teknik analisis data yang digunakan yaitu non parametrik dengan analisis
statistik uji tanda . Berdasarkan hasil analisis data diperoleh ρ = 0,031
dengan taraf kesalahan α = 5% atau 0,05 maka ρ < α. Dari hasil analisis
tersebut dapat dilihat adanya peningkatan skor setelah diberi perlakuan.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok Realita dapat meningkatkan
motivasi belajar di sekolah kelas X IPS 3 SMAN 4 Pasuruan.
Penulis: Puspitasari Tjahyono
Putri, Titin Indah Pratiwi
Kode Jurnal: jpbkdd170057
